И последний важный этап, который проходит школьник с процессе обучения в образовательном учреждении - это переход в статус старшеклассника.

Если вашему ребенку придется перейти в другую школу (с конкурсным набором), то для вас будут актуальны все советы, которые мы давали для родителей первоклассников. Если же он просто переходит в 10 класс в своей школе, то процесс адаптации к новому статусу произойдет легче.

Какие особенности необходимо учитывать родителям взрослых школьников, десятиклассников? Во-первых, часть детей (видимо, все же, небольшая) уже определилась со своими профессиональными предпочтениями, хотя психологи обращают особое внимание на тот факт, что выбор профессии - это развивающийся процесс, который проходит в течение длительного периода. По словам Ф. Райса, этот процесс включает в себя серию "промежуточных решений", совокупность которых и приводит к окончательному выбору. Однако старшеклассники делают этот выбор не всегда осознанно и зачастую принимают решение о предпочитаемой области будущей трудовой деятельности под влиянием момента. Следовательно, они явно дифференцируют предметы на "полезные" и "ненужные", что вызывает игнорирование последних. Если это так, попробуйте внимательно отнестись к возникшему интересу в какой-то области, помогите углубить ребенку свои знания в ней, обязательно найдите возможность познакомить ребенка с привлекательной профессией - а вдруг он ошибся с выбором? Лучше своевременно переориентировать человека, чем позже расплачиваться за "мимолетное увлечение".

Другой особенностью старших подростков становится возврат интереса к учебной деятельности, что не может не радовать родителей. Как правило, в это время дети и родители становятся единомышленниками, активно обмениваются взглядами на выбор профессионального пути. Большинство родителей хотели бы, чтобы их дети пошли учиться дальше, получить высшее образование. Но немногие задумываются о том, насколько у старшеклассника присутствуют общеучебные навыки, умеет ли он учиться? Чрезмерная акцентуация на объеме приобретаемых знаний, а не на способе их получения может привести к тому, что после поступления в вуз для ребенка это и станет главной трудностью. Поэтому постарайтесь пронаблюдать: умеет ли будущий абитуриент конспектировать, владеет ли элементарными умениями по оформлению письменных работ, написанию реферата. Если есть возможность, обучите его работе в сети Интернет, познакомьте с различными информационными технологиями. Все это окажется для него очень полезным в будущем.

Однако существуют и некоторые сложности во взаимодействии взрослых и детей. Это касается личной жизни подростков, куда вход родителям зачастую запрещен. При умелом дозировании общения, уважении права ребенка на личное пространство этот этап проходит достаточно безболезненно. Обратите внимание, что мнение сверстников в данный возрастной период представляется детям гораздо более ценным и авторитетным, чем мнение взрослых. Но только взрослые могут продемонстрировать подросткам оптимальные модели поведения, показать им на собственном примере, как надо строить отношения с миром.

Таким образом, резюмируя, отметим, что успешность прохождения образовательной траектории ребенка напрямую зависит от того, каким способом родители и другие члены семьи помогают ему в этом важном деле. И мы надеемся, что знание некоторых "тонких моментов" в оказании подобной поддержки существенно облегчит жизнь и вам, и вашим детям.

Как помочь детям подготовиться к экзаменам?

(советы психолога для родителей выпускников 9,11 классов)

  • Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получитна экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайтеребенку мысль, что количество баллов не является совершеннымизмерением его возможностей.
  • Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - этоможет отрицательно сказаться на результате тестирования.
  • Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослыев ответственный момент могут справиться со своими эмоциями,то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально"сорваться".
  • Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
  • Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенокбоится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
  • Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, несможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояниеребенка, связанное с переутомлением.
  • Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайтеперегрузок, объясните ему, что он обязательно долженчередовать занятия с отдыхом.
  • Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобыникто из домашних не мешал.
  • Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивногоумственного напряжения ему необходима питательная иразнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов.
  • Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д.стимулируют работу головного мозга.
  • Помогите детям распределить темы подготовки по дням.
  • Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Неимеет смысла зазубривать весь фактический материал,достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл илогику материала. Очень полезно делать краткие схематическиевыписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике.
  • Основные формулы и определения можно выписать на листочкахи повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой ит.д.
  • Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету(сейчас существует множество различных сборников тестовыхзаданий). Большое значение имеет тренаж ребенка именно потестированию, ведь эта форма отличается от привычных емуписьменных и устных экзаменов.
  • Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайтеребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять.Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться напротяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие иснимет излишнюю тревожность. Если ребенок не носит часов,обязательно дайте ему часы на экзамен.
  • Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, ондолжен отдохнуть и как следует выспаться.

Посоветуйте детям во время экзамена

обратить внимание на следующее:

  • пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в немсодержатся, это поможет настроиться на работу;
  • внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характернаяошибка во время тестирования - не дочитав до конца, по первым словамуже предполагают ответ и торопятся его вписать);
  • если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь,чтобы потом к нему вернуться;
  • если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, естьсмысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятныйвариант.
И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

Контактные данные_

660017, Красноярск, ул. Урицкого, 121

licey2krsk@mail.ru

(391) 227-82-97, 227-83-21, 223-99-19; Факс : (391) 268-17-13

energy2Baner_BusGoV.jpg