Сегодня в лицее проходит краевая диагностическая работа для выпускников начальной школы «Групповой проект» (КДР4 ГП).
Это особая, диагностическая работа – групповой проект для группы детей (5-6 человек), в которой проходят сначала подготовка проекта, а потом представление работы классу. В этом году выпускники начальныхклассов предпочтение отдали конструкторскому проекту на тему «Наш школьный двор».
Групповой проект – не экзамен, за него отметок не ставят. Но по итогам диагностики можно узнать, может ли ученик организовать свою работу и работать в команде с другими участниками. Участвует ли он в уточнении замысла работы, предлагая свои идеи или только выполняет порученное? Получается ли у него выполнить ту часть работы, которую он берёт на себя? Может ли он рассказать о том, что получилось? Умение работать в команде входит в число ключевых навыков XXI века.
⠀Диагностика показывает, с чем нам работать дальше. И обучение на разных предметах и вне уроков будет планироваться так, чтобы помочь ученику преодолеть его проблемы в коммуникации и самоорганизации.
